Психологічна допомога людям, які пережили військові дії: що можуть громади
В умовах повномасштабної вторгнення рф на територію України мільйони мешканців зазнали втрат, травм і психологічних потрясінь. Сотні тисяч людей оселилися у нових громадах, несучи з собою невидимий тягар пережитого..
Не проблема, а потенціал: як зрозуміти складну поведінку в навчанні дорослих
У процесі навчання дорослих тренери/-ки стикаються з багатьма викликами. Один із них — робота зі складними учасниками/-цями. Це не виняток, а звичайна частина освітнього процесу, яка вимагає не емоційної.
Що отримує тренер/-ка у процесі навчання дорослих?
Принцип освіти дорослих «Навчаючи — навчаємось» відображає глибоку суть взаємного збагачення між тренером/-кою і учасниками/-цями. У цьому процесі тренер/-ка/-ка не лише передає знання, а й сам зростає як професіонал/-ка.
Часто питають – кого варто обирати як тренера? Досвідченого? Освіченого? З купою сертифікатів і закордонних стажувань? Це все добре. Але не головне. Найважливіше — не те, наскільки успішний сам тренер..
Сила синергії: чому командна робота перемагає індивідуальні зусилля
Успіх будь-якого проєкту залежить від злагодженої співпраці команди. Ось чому командна робота є ключовим фактором ефективності. Різноманітність навичок та ідей – об’єднання фахівців із різними компетенціями сприяє генерації інноваційних.
